Без практики и труда не устроишься никуда. Но это вряд ли грозит участникам федерального проекта «Профессионалитет». Его главная задача – быстро и эффективно подготовить молодых специалистов по запросам конкретных работодателей. В наступившем учебном году в столице Черноземья на базе техникумов и колледжей открылись сразу пять новых образовательных кластеров. Как именно выстраивается процесс обучения и почему спрос у абитуриентов на такой формат получения профессии растёт с каждым годом – узнала Мария Сивак.

С теми, кто скажет, что профессия слесаря-сборщика летательных аппаратов для женщин не предназначена, Анастасия Косинова готова поспорить. Первокурсница авиационного техникума хоть и единственная девушка в группе – рвется получать знания не меньше мальчишек.

Анастасия Косинова, участница федерального проекта «Профессионалитет»:

– Я вообще желанием ещё изначально лет в 11 загорелась, потому что у меня брат учился на ту же специальность, но немножко в другом колледже, а тут у меня училась тетя именно на эту специальность, что и я. Настрой на учебу боевой, я с горящими глазами. Мне всё интересно и я хочу побольше узнать про всё, что тут рассказывают.

Сейчас у первокурсников вводное занятие на симуляторе станков с числовым программным управлением. Простыми словами: ребятам показывают как задавать на специальном приборе длину и ширину будущих деталей.

Евгений Тертышников, преподаватель воронежского авиационного техникума им. Чкалова:

– Данные станки существуют и на все предприятиях-партнёрах, которые сотрудничают с техникумом, это позволяет выпускникам нашим студентам, придя на предприятие, на рабочее место, без каких-либо трудностей продолжить работу на том оборудовании, на котором они учились.

Направления для обучения в образовательных кластерах разные – в этом году добавили пять новых. Правоохранительный, строительный, сельскохозяйственный и целых две машиностроительных – в этой сфере оказался самый большой кадровый голод.

Константин Фомин, заместитель директора по персоналу КБХА:

– Это соизмеряется сотнями, так скажем, людей. Надеюсь, через два года мы не будем иметь такого дефицита, как сегодня. На сегодняшний день борьба между предприятиями идет не шуточная, мы за каждого специалиста в буквальном смысле деремся. Но это не есть хорошо, потому что плохо отражается на каждом деле для каждого предприятия.

Анна Шевченко, участница федерального проекта «Профессионалитет»:

– Я учусь на третьем курсе по направлению производства летательных аппаратов, мы уже проходили практику на производстве и получили знания, которые пригодятся для нашей работы. Я показала себя хорошо и уже договорилась с будущим работодателем, что после окончания учёбы я приду к ним работать. У меня ощущение стабильности, что у меня будет работа, у меня спокойствие и, соответственно, радость за то, что у нас есть такое в нашем городе.

За несколько лет работы образовательных кластеров в Воронежской области кадровый дефицит на некоторых направлениях заметно снизился, уверяют в минобре. В этом помогло тесное сотрудничество средне-специальных учебных заведений с крупными предприятиями. Большинство ребят, которые уже закончили программу «Профессионалист», остались работать там, где проходили практику во время обучения.

Станислав Гретченко, директор ВАСО:

– С учётом того, что мы несколько лет уже плодотворно взаимодействуем, то студенты, которые проходят обучение в техникуме, уже начиная со второго курса проходят практику на нашем авиационном заводе. Ребята, побывав на практике на заводе, приходят к нам на предприятие уже подготовленными специалистами и сразу вовлекаются в решение поставленных задач.

Наталья Салогубова, министр образования Воронежской области:

– Стремимся к 85% трудоустройства и, максимально, мы посчитали в отношении больших работодателей – 12 кластеров. Вот сейчас их уже девять. Но это планы до 2030 года. Надеюсь, что наши работодатели будут активными. Образовательная система непосредственно с поддержкой губернатора Воронежской области будет участвовать как самое, наверное, заинтересованное звено в подаче заявки.

Причём это только начало. По планам регионального министерства образования уже к 2026 по программе «Профессионалитет» должно обучаться 11 тысяч воронежских студентов. Это почти вдвое больше, чем сейчас.