Метапредметность и практикоориентированность: нюансы нововведений в государственные образовательные стандарты обсудили на областном родительском собрании. Прошло оно, уже по традиции, в онлайн-формате. Мамы и папы школьников могли задать свои вопросы на официальной странице профильного департамента регионального правительства и в комментариях под трансляцией. Их накопилось достаточно, на многие пришлось отвечать уже в личных сообщениях, за рамками эфира. Что конкретно изменится в воронежских школах уже с 1 сентября 2022 года, разъясняли руководитель ведомства Наталья Салогубова и эксперт Института развития образования имени Бунакова Мария Шафоростова. Главное: преобразования затронут не столько ребят, сколько педагогов; им необходимо заметно повысить квалификацию. Кроме того, согласно обновлённым стандартам, условия обучения для всех детей должны стать одинаковыми, вне зависимости от места расположения учебного заведения и достатка семьи. Что касается образовательных программ, здесь упор на индивидуальный подход и всестороннее развитие каждого ребёнка. В том числе — с ограничениями здоровья.

У таких школьников уже с нового учебного года, в зависимости от заболевания, уберут лишние предметы. Например, у слабослышащих не будет музыки, у слабовидящих — рисования. Также сократятся часы иняза, а физкультура изменится на адаптивную. Основы духовно-нравственной культуры остаются, сохраняется возможность выбора определённого курса, по заявлению родителя. Дополнения к этому предмету сейчас на рассмотрении в министерстве просвещения. Второй иностранный язык, если позволяют возможности школы, тоже можно изучать по запросу семьи, если нет — в онлайн-формате. В целом кардинально система образования не меняется, но положительное влияние и на детей, и на педагогов, обещают, увидят все. Результативность обновлённых стандартов будут отслеживать по итогам каждого учебного года.

Мария Шафоростова, руководитель проектов Центра сопровождения проектов в образовании ВИРО им. Н.Ф. Бунакова:

— Очень интересная история с физкультурой! Много говорят о том, что дети перегружены, в обязательной части учебного плана должно остаться два часа физкультуры, третий час физкультуры может быть реализован за счет часов внеурочной деятельности либо будут засчитаны занятия ребят в спортивной студии, в секциях, клубах. Это, конечно, позволит избежать перегрузок.

Наталья Салогубова, руководитель департамента образования, науки и молодёжной политики Воронежской области:

— Время меняется. Требования к выпускнику, соответственно, растут. Общество меняется, экономика меняется, поэтому практикоориентированность становится во главу угла. Есть понимание, что на таком языке, который понятен больше педагогическому сообществу, вот эта метапредметность тоже становится основной красной линией. Когда не один предмет начитывается, знания появляются, и точка ставится, а когда появляется способность к некой функциональной грамотности, которая позволяет в совокупности из всех предметов сделать правильную оценку, выбрать траекторию. Или вплоть до того, что показать результаты на той измерительной процедуре, которая будет либо в 9 классе, либо в 11 классе.