В центре одарённых детей «Солнышко» под Воронежем стартовала смена для будущих учителей

Эти подростки всегда готовы к новым знаниям и уже чувствуют свое призвание. На базе пансионата «Репное» впервые стартовала профильная смена для будущих преподавателей. Заявок было подано более 200. Отобрали 74 человека. В основном учеников педагогических классов.

Анастасия Щекунских, ученица школы №83:

– Педагог – одновременно наставник, человек, который может помочь советом, подбодрить ученика. Я ещё с самого раннего детства любила обучать детей помладше, меня очень привлекает эта сфера деятельности. Для педагога главное – это осознать отвественность не только за жизнь ребенка, но и за те знания, которые ты ему даёшь, у меня несколько направлений, на которые я планирую поступать — физкультура и допобразование и учитель географии203405

Цель такого обучения — развить в тинейджерах талант к педагогике и мотивировать их идти в профессию. Идея проведения смен с психолого-педагогическим профилем принадлежит региональному образовательному центру «Орион». В первый раз ее организовали летом позапрошлого года на базе отдыха «Смена». Интерес ребят был неподдельный. Поэтому опыт решили повторить, но уже в центре по работе с высокомотивированными детьми «Солнышко» в Репном.

Наталья Дубровская, заместитель директора регионального образовательного центра «Орион»:

– Мы понимаем, что ребятам старшей школы, 8-11 классов, нужна поддержка. Им нужно определиться, понять и попробовать всё. На каждую смену организован отбор, потому что нужно попробовать свои силы, а на самом деле это то, чем я хочу заниматься, с чем я хочу связать свою жизнь. Здесь ты встречаешься не только с интересными педагогами, наставниками, ты попадаешь в среду единомышленников, таких же детей, которые тоже ставят перед собой цели, этот процесс творчества и самоопределения в первую очередь в будущей профессии, он и происходит.

Программу этой экспериментальной смены разрабатывали студенты и преподаватели педуниверситета. Они придумали серию мастер-классов под названием «12 навыков современного педагога». Ребят будут учить ораторскому мастерству, культуре общения, цифровой гигиене, психологии и много чему ещё.

Юлия Кудинова, доцент социальной педагогики ВГПУ, куратор направления «Педагогические классы»:

– Всего в течение смены дети примут участие в 36 мастер-классах, организаторами которых стали около 100 преподавателей и студентов ВГПУ, задействовали лучшие кадры, очень долго готовились, программа разнообразная, каждый день посвящён формированию и развитию определённого навыка: лидерских, коммуникативных, проектной деятельности, эмоционального интеллекта. Эти навыки важны для педагога будущего, но также они важны для любого современного человека.

Анастасия Илюшкина, студентка 5 курса гуманитарного факультета ВГПУ:

– Студенты сами реализовывают навыки, которые они уже получили в вузе, а школьники имеют возможность пообщаться со студентами педагогических вузов, задать какие-то интересующие вопросы и возможно даже найти для себя лидера, на которого они впоследствии они будут равняться.

1,5-часовые мастер-классы разбавляются социальными играми, зарядкой, танцами. Такие способы эмоциональной разгрузки очень полезны, с ними и учёба в удовольствие.

Смена объединила старшеклассников со всей Воронежской области. Наталья Семёнова, ученица Хреновской школы №1, представительница педагогической династии. Она мечтает стать учителем истории и даже успела поработать вожатой.

Наталья Семёнова, ученица 10 класса Хреновской СОШ №1:

– Все мастер-классы насыщенные, объёмные. Мы не только слушаем лекции, но и практикуем, вчера, например, у нас приезжал физмат, и мы пробовали робототехнику. Мы писали программы, это очень увлекательно, интересно, из гуманитарного

Согласно плану Минпросвещения, к 2024 году в России должно быть создано 5 тыс. педагогических классов. В Воронежской области открыто уже 42. Учатся в них больше 400 школьников – все они в будущем готовы пополнить учительские ряды. Новая профильная смена в Репном продлится до 30 марта. По окончанию каждый участник получит сертификат о прохождении обучения плюс портфолио. Организаторы уверены – учителя будущего нужно растить со школьной скамьи.