Между родителями нередко вспыхивают жаркие споры: с какого возраста ребёнок может гулять один? Некоторые из них готовы отпустить гулять ребенка одного с 5-6 лет, другие боятся отпускать его без присмотра до 12 лет. Где же истина? Чтобы узнать об этом подробнее, мы обратились к практикующему психологу Александре Дорофеевой:

— На мой взгляд отпускать ребенка на прогулку одного можно, начиная с 10-12 лет. Это оптимальный возраст, но многое зависит от индивидуальных особенностей ребенка и того района, где вы живете. Если у вас закрытый двор, хорошие, неравнодушные соседи и ребенок достаточно самостоятельный, то он может выходить гулять во двор и в 7 лет. А если вокруг стройки. Много бродячих собак и подозрительных персонажей, то я бы рекомендовала провожать школьника до учебного заведения. В любом случае не стоит оглядываться на других. Если родители других детей отпускают их одних, то это не значит, что вы должны делать также. Каждый родитель сам решает, как будет лучше для его ребенка.

Начать я бы советовала с четких инструкций безопасности: как себя вести в той или иной ситуации. Но и здесь важно правильно подать информацию, не нужно пугать ребенка, что каждый встречный прохожий может быть маньяком и педофилом и мир — опасное место. Это может вылиться в невроз или еще какое-то расстройство у ребенка, которому будет сложно справиться с такой психологической нагрузкой. Вместо этого ему надо дать уверенность, что родители всегда на его стороне и защитят его, он может позвонить им в любой момент и рассказать обо всем, что с ним случилось. В этом случае пригодятся и гаджеты, которые помогают контролировать передвижения ребенка в течение дня. Например, смарт-часы и другие отслеживающие устройства. Я бы рекомендовала объяснить вашему ребенку необходимость их применения, а не навязывать их родительской волей. Пусть это будет совместное решение, чтобы ваше чадо тоже понимало, что это для его же пользы и безопасности.

И конечно, уже с 3 лет ребенок должен знать правила половой неприкосновенности, так называемое, «правило трусиков». Спокойно и простыми словами объяснить, что другие люди не имеют права касаться тех мест, которые обычно скрыты нижним бельем, и наоборот. То есть ребенок также не должен касаться ни родственников, ни знакомых и уже тем более незнакомых людей в этих местах. Исключение: родители, которые имеют право мыть детей, пока они не могут делать это самостоятельно, и врач на приёме, но в присутствии родителей. Алгоритм действий во всех остальных случаях: ребенок должен сказать «нет» — уйти — рассказать родителям.

5 признаков того, что ребенок может выйти на улицу один

1. Самостоятельность. Конечно, первое и главное условие — это потребность и желание самого ребёнка гулять одному без взрослых. Но к этому моменту он должен быть психологически и физически готов. То есть он должен самостоятельно справляться с несложными заданиями, понимать свои потребности (что он хочет есть или в туалет), плюс ребенок должен быть достаточно выносливым физически, чтобы выдержать длительный пеший маршрут, например.

2. Понимание опасности. Ребенок должен осознавать, что опасность представляют движущиеся автомобили, темные подворотни, стройки, бродячие собак, реагировать на предупреждения взрослых и просить помощи в сложной ситуации.

3. Умение ориентироваться. Ребенок должен ориентироваться и во времени, и на местности. То есть знать, сколько времени можно гулять и когда возвращаться домой. А также помнить, где он живет, назвать адрес, имена родителей и номер, по которому с ними можно связаться.

4. Соблюдение инструкций. Ребенок должен понимать инструкции и правила и следовать им даже без непосредственного контроля родителей.

5. Общение с незнакомыми взрослыми. Ребенок должен знать, что нельзя общаться с незнакомыми взрослыми без разрешения родителей, уметь сказать «нет» на предложения посмотреть котят или купить конфет. А также понимать, что взрослый никогда не обратится за помощью к ребенку.

Как подготовить ребенка к самостоятельным прогулкам

По словам психолога, подготовить ребёнка к самостоятельным прогулкам можно с помощью игры.

1. Ролевая игра

Сыграйте с ребенком в ролевую игру, в которой он будет взрослым, а вы — ребенком. Скажите «я потерялся» и спросите, что, по его мнению, нужно делать. Можно усложнять ситуацию, чтобы ребенок «помогал» вам преодолевать трудности по пути домой.

2. Создание карты маршрута

Вместе нарисуйте карту маршрута, который ребенок будет проходить во время самостоятельной прогулки. Обсудите ключевые точки и ориентиры, чтобы он мог без труда на улице понять, где находится и куда ему идти.

3. Упражнения на самостоятельность

Дайте ребенку возможность самому решать, что надеть на прогулку, какие вещи взять с собой и т. д. Такие задания на самостоятельность помогут ему более уверенно чувствовать себя на прогулке.

4. Игра «Что если?»

Предложите разные ситуации, которые могут возникнуть на улице, и попросите ребенка представить, как бы он справился. Например: «Что если погода вдруг изменится?» или «Что если ты заблудишься?».

Совет психолога: помните, что самостоятельность — это процесс, и каждый ребенок развивается в своем темпе. Важно создавать поддерживающую и безопасную среду, чтобы он мог постепенно осваивать новые навыки. И конечно, всегда поощряйте ребёнка, когда он делает шаги к самостоятельности.