– Тема заседания выбрана не случайно и связана с вопросами обеспечения медицинских организаций системы здравоохранения квалифицированными кадрами и развитием наставничества во всех учреждениях здравоохранения нашего региона. Безусловно, это управленческая тема, и поэтому её обсуждение вынесено на начало года. Обмен мнениями в рамках Координационного совета позволяет нам эффективно выстроить коммуникации с нашими реальными и потенциальными партнёрами в сфере здравоохранения, – прокомментировал Игорь Есауленко.

Игорь Банин затронул тему быстрой сменяемости знаний и акцентировал внимание на вызовах, которые диктуют необходимость грамотного сопровождения молодых специалистов.

Основными пунктами плана работы Координационного совета, представленного проректором по РРЗКР Татьяной Петровой, стали вопросы определения реальной потребности в медицинских кадрах, устранение дисбаланса и дефицита медицинских специалистов, формирование кадрового резерва и подготовка управленческих кадров, профориентационная активность и целевое обучение, повышение эффективности трудоустройства выпускников и перспективные направления закрепления медицинских работников в отрасли. Участники также обсуждали вопросы взаимодействия Министерства здравоохранения и проектного офиса ВГМУ им. Н.Н. Бурденко в отношении организации мероприятий Федерального проекта (на примере планирования исполнения контрольных точек). Татьяна Петрова обратила внимание на необходимость обеспечения обратной связи для корректировки действий и планирования работы.

Участники совещания обсудили вопросы организации наставничества в здравоохранении. В докладе заместителя начальника Светланы Субботиной представили модель наставничества для студентов и ординаторов, а также для молодых специалистов первичного звена здравоохранения.

– Сегодня в центре внимания вопросы развития наставничества в здравоохранении. Только при поддержке опытных наставников можно воспитать настоящих профессионалов, которые приумножат достижения своих учителей. Особое внимание следует уделить системе подготовки и сопровождения начинающих медиков. Безусловно, необходимо искать новые возможности, чтобы объединить знания и опыт наставников с творческой энергией молодёжи, – прокомментировала Светлана Субботина.

Начальник учебного управления Наталия Страхова представила модель компетенций наставничества в студенческой среде, критерии эффективности системы мотивации, новые методики и компетентные модели для нынешних и будущих наставников. Модель компетенций будет полезна как для самих студентов, так и медицинских организаций и работников кадровых служб здравоохранения. При грамотном применении она встраивается в систему управления персоналом как ориентир для составления персональных траекторий развития, выбора образовательных программ и разработки инструментов для оценивания.

В заключение с коротким сообщением выступил командир штаба медицинских стройотрядов Иван Родин, который кратко поделился историей создания организации, рассказал о предстоящих в 2024 году важных мероприятиях и ответил на вопросы по развитию студенческих медицинских отрядов и их роли для практического здравоохранения.