Федеральная служба госстатистики обнародовала сведения о размерах зарплат учителей в российских регионах за первые 9 месяцев текущего года. Как оказалось, самый высокий уровень оплаты труда педагогических работников учреждений общего образования государственной и муниципальной форм собственности зафиксирован в Чукотском автономном округе: в среднем 99 042 рубля.

В первую пятерку также входят Ямало-Ненецкий автономный округ (97 530 рублей), Москва (97 282 рубля), Сахалинская область (86 760 рублей) и Ненецкий автономный округ (79 831 рубль).

Самые скромные зарплаты — в регионах Северного Кавказа. Так, в Северной Осетии она составляет 21 999 рублей, в Кабардино-Балкарии — 22 139 рублей, в Карачаево-Черкесии — 22 203 рубля, в Ингушетии — 22 291 рубль и Дагестане — 23 046 рублей.

В Воронежской области этот показатель составил 28 тысяч 431 рубль. В других субъектах Центрально-Чернозёмного макрорегиона ситуация такова: 

• Белгородская область — 30 101 руб.;

• Курская область — 28 031 руб.;

• Липецкая область — 29 771 руб.;

• Тамбовская область — 25 025 руб.

Если сравнивать «среднюю температуру» по федеральным округам, то самая высокая зарплата — у педагогов Центрального округа (ЦФО): 56 618 рублей. При этом в школах государственной (региональной) формы собственности — 90 616 руб., а муниципальной — 35 711 руб.,

Самые незавидные зарплаты учителей — в Северо-Кавказском округе (СКФО): 23 438 рублей (соответственно, 22 900 руб. и 23 356 руб.).

В среднем же по России школьные учителя получают 40 377 рублей (соответственно, 66 040 руб. и 34 248 руб.).

***

Напомним, что размеры учительских зарплат обсуждались накануне, 5 ноября, на заседании президентского Совета по русскому языку. Владимир Путин напомнил его участникам: принятое несколько лет назад решение о том, чтобы преподаватель школы получал «среднюю зарплату по экономике региона», было очень нелёгким, но совершенно правильным.

«Может быть, и этого недостаточно, не может быть, а точно. И нужно, конечно, двигаться дальше, — признал президент. — Нужно совершенствовать дальше систему оплаты труда и думать о её повышении».