Лучшие учителя ОБЖ провели уроки с воронежскими школьниками в рамках профессионального конкурса. До финального испытания дошли 6 педагогов. Какие темы для занятий им достались и что они делали, чтобы привлечь внимание детей, расскажет корреспондент «TV Губернии».

Внимание – автомобильная авария. В числе пассажиров – школьники. Такова легенда открытого урока учителя ОБЖ Лизиновской школы Россошанского района Николая Перминова. Старшеклассники тут же включаются в процесс.

Пока одни останавливают носовое кровотечение, другие – фиксируют сломанную руку. Третьи – накладывают жгут. Разумеется, под контролем педагога. По словам специалистов, такие интерактивные формы занятий в школах используют всё чаще. Практика показала, что алгоритм действий, отточенный в реальности, детьми запоминается гораздо лучше сухой теории.

Роман Аверков, преподаватель-организатор ОБЖ Новоусманского лицея:

– Именно игровые формы больше у ребят вызывают интерес и дают возможность заинтересоваться предметом и более углубленно подойти к изучению определенной темы. На прошлом этапе я именно представлял мастер-класс и показывал квест как один из вариантов урока, именно прохождение квеста с использованием дистанционных технологий. Сегодня квест я использовать не буду. Я взял немного другой вариант работы, но конкурсное исполнение у ребят тоже будет присутствовать.

Работа с карточками индивидуально и в командах. На уроке учителя ОБЖ Романа Аверкова из Новоусманского лицея ребята узнали, как вести себя при наводнении. Следующая тема – сборка/разборка автомата. Основам обращения с оружием старшеклассников обучил Петр Чернявский – педагог из Лискинской школы №17.

О военных премудростях – доступно, так что понятно даже девушкам. Разумеется, одной тренировки, чтобы научиться быстро собирать и разбирать автомат, будет мало. Нужно время. И пусть с первого раза не всё получается, главное – есть интерес.

Пётр Чернявский, преподаватель-организатор ОБЖ школы №17 г. Лиски:

– Преподаватель ОБЖ – это человек-наставник, который объясняет детям, как вести себя в социуме: семья, дорога в школу, в школе, то есть все чрезвычайные ситуации и т. п. Это тренировки в школе. В 10-х классах в основном идёт у нас начальная военная подготовка. В 11-м классе у части идёт начальная военная подготовка, а начиная с 5 по 9 класс – это нахождение в социуме.

Александр Дейнека, заместитель председателя жюри:

– Ни один из конкурсантов в своем выступлении не похож на другого. Этим и интересно. Стандартных, шаблонных – ничего этого нет. Поэтому уровень конкурсантов здесь очень высокий. И собственно говоря, для меня они все победители, но жюри все-таки выявит лучших. От раза к разу этот конкурс всё более и более совершенствуется. В прошлые годы в связи с ковидом мы его проводили в дистанционном формате. Это, конечно, позволило привлечь большое количество участников, но тем не менее живое общение с конкурсантами, наблюдение гораздо более информативно.

Профессиональный конкурс учителей ОБЖ в нашем регионе проводится 6-й год. Примечательно, что в этот раз до финала дошли участники из пяти районов Воронежской области, оставив позади представителей самой столицы Черноземья.