Сколько весит бронежилет, что едят солдаты на передовой и как спят в окопах? На эти и другие, совсем не детские вопросы, на Уроке Мужества в воронежской школе №13 постарался ответить участник специальной военной операции, рядовой одной из гвардейских десантно-штурмовых дивизий Александр. Спрашивали ребята и про особенности российской военной техники, и про работу дронов. Особенно живо интересовались, почему Александр решил стать военным, и страшно ли во время боя.

По рассказам гвардейца, ему удалось поступить в Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище, но закончить его, увы, не получилось. Крест на планах сделать офицерскую карьеру поставил неудачный прыжок с парашютом. Травма позвоночника, операция, а после – длительное восстановление. Но как только здоровье пошло на поправку, Александр, не раздумывая, отправился «за ленточку», в зону СВО.

Сейчас в его дивизии уже 370 сослуживцев награждены орденами и медалями за подвиги на поле боя. До самого Александра очередь пока не дошла, но он уже на особом счету у командования. Говорит, самое страшное на передовой – это остаться без поддержки тыла, ведь от нее во многом зависит боевой дух подразделения. Поэтому ученики 13-й школы в конце Урока Мужества с большим удовольствием преподнесли гостю-десантнику дорогой подарок – новогодние письма нашим солдатам от воронежских детей.

Александр, участник СВО:

– Эмоции, конечно же, только положительные остались. Дети очень добродушные, очень активно участвовали в беседе, задавали множество интересных вопросов. Прозвучали совсем не детские вопросы на этом уроке: насчёт, допустим, тактики, насчёт дронов. Очень рад тому, что дети интересуются этим, ведь чем больше подрастающее поколение будет задавать вопросов и получать на них ответов, получать какие-то новые знания, тем лучше нам будет жить в старости, потому что у них будет много определённого опыта.

Светлана Золототрубова, заместитель директора по воспитательной работе средней школы №13 Воронежа:

– Я думаю, все то, что здесь было – это интересно детям. Они, может быть, не умеют показывать свою заинтересованность, но это все остается в памяти. Вот я, например, помню все, что было в школе: встречи, какие-то путешествия, походы. И они запомнят. Ведь пришёл живой человек, тем более, это не старый дедушка. Ему всего лишь 22 года, то есть для 10-го класса это вообще, по сути дела, почти ровесник. И вот то, что он говорит, те слова, с которыми он обращается, они очень значимы. И они найдут свой отклик и в сердцах, и в душах, и в головах.