Оттачивают каждый шаг. В Воронежской области прошли всероссийские учения – в общеобразовательных учреждениях отработали несколько вариантов неблагоприятного развития событий и проверили, готовы ли к ним школьники. Например, в СОШ №61 проработали две легенды: падение БПЛА на здание и захват заложников. Что касается последнего, в качестве условных преступников – будущие выпускники, а жертв изображали их же одноклассники. По замыслу, злоумышленники, вооруженные ножами, взяли в заложники школьников, а сотрудники Росгвардии совместно с правоохранителями должны были обезвредить преступников и освободить ребят. Этот сценарий был успешно отработан – спасение прибыло буквально за считанные минуты. «Нападавших» нейтрализовали так быстро, что те даже не успели испугаться. А вот для «заложников» урок оказался очень полезен.

Вадим Рыбин, ученик 11 класса школы №61:

– Такие забавные моменты были, самое сложное было сдержать смех, благо у меня была балаклава, я мог только улыбаться. Какие-то боевики 90-х – «Крепкий орешек» (16+).

Александр Гуськов, ученик 11 класса школы №61:

– Эти мероприятия позволяют нам научиться чему-то, и детям, как себя вести в случае того, если их захватили. Ну и нам, конечно, такой опыт неожиданный.

Согласно второй легенде, на школу упал беспилотник. Всех ребят эвакуировали, стараясь делать это без лишней паники. Пока детей выводили на улицу, прибывшие на место пожарные оперативно потушили уловное возгорание. Сценариев по отработке мер безопасности множество, ведь и дети, и педагоги должны знать, как действовать в разных критических ситуациях. Такие учения проводят уже второй год подряд по всей России. В этот раз к ним привлекли не только школы, но и колледжи, техникумы и детские оздоровительные лагеря. Что касается последних, то в лагерях экстренные службы пока тренировались без детей. Между тем, в школе №61 учения прошли на отлично, ведь подобные отработки здесь проводят регулярно.

Лариса Самодурова, директор школы №61:

– Один раз в неделю мы проводим эвакуационные занятия с ребятами. Тренировочные учения по разным направлениям: это может быть пожар, может быть захват заложников, может быть взрыв БПЛА. Мы отрабатываем регулярно по алгоритму, ребята очень хорошо уже знают, как надо себя вести, действуют без паники.

Иван Кузнецов, советник министра образования Воронежской области:

– Каждый год, каждое учение у нас меняются ситуации, то есть не постоянно одинаковая история, детям зачастую очень интересно. В первых, во вторых, в третьих, в четвертых учениях использовались методические материалы, а именно учебные фильмы, которые были разработаны в Воронежской области. Наша задача научить детей тому, и надеяться, что им это никогда не понадобится, но они должны четко понимать, как реагировать в случае любой чрезвычайной ситуации.