Воронежским школьникам представили иммерсивный спектакль о героях Первой мировой войны

В редакции холдинга РИА «Воронеж» 11 ноября прошла пресс-конференция, посвященная проекту «Воронежские герои Первой мировой». Его авторы рассказали, как с помощью театральных постановок и интерактивных форматов знакомят школьников с подвигами жителей Воронежской губернии в годы Первой мировой войны.

Проект реализует ассоциация «Русское лето» при поддержке АНО «Образ Будущего». Руководит им декан музыкального факультета Воронежского государственного института искусств Светлана Филонович. В пресс-конференции также участвовали актеры Дарья Бегичева и Егор Беломесцев и звукорежиссер Мария Левакова.

Основой проекта стал иммерсивный спектакль об обороне крепости Осовец. В августе 1915 года ее защитники, в том числе военнослужащие 226-го Землянского полка, выдержали газовую атаку противника и перешли в контрнаступление. Этот эпизод вошел в историю как «Атака мертвецов».

Постановка рассказывает о судьбах солдат, связистов, артиллеристов и сестер милосердия. При этом школьники не просто наблюдают за происходящим, а сами становятся участниками спектакля.

Идею такого формата команда опробовала еще в 2024 году, посетив 30 образовательных учреждений. Однако охватить всех желающих тогда не удалось: педагоги и дети просили продолжить проект.

– Мы изначально задумывали проект, чтобы сделать образовательный процесс интереснее для школьников. История в сухом изложении увлекает не всех, а нам хотелось рассказать о действительно важных событиях, в которых участвовали жители Воронежской губернии. Формат иммерсивного спектакля нашел большой отклик и у детей, и у педагогов. Поэтому мы решили продолжить работу, сохранив основную концепцию постановки, – рассказала Светлана Филонович.

Сценическое пространство разделено на несколько тематических зон. В одной школьники знакомятся с работой связистов и пробуют передавать сигналы азбукой Морзе, в другой вместе с сестрами милосердия учатся оказывать первую помощь и накладывать повязки. Есть и артиллерийская точка с игровыми заданиями.

В спектакле участвует весь зал, а отдельные задания выполняют добровольцы. Организаторы также предлагают школам привлекать учеников театральных студий: ребята получают небольшие роли и становятся частью постановки.

После спектакля школьники могут поближе рассмотреть реквизит, потрогать его и примерить некоторые предметы. Таким образом, постановка превращается в своеобразный передвижной музей.

Часть экспонатов организаторы приобрели в антикварных магазинах и на рынках, другие изготовили самостоятельно по историческим чертежам. Среди них – уменьшенная копия пулемета «Максим», костюмы сестер милосердия, подлинный аппарат Морзе и ящики для патронов начала XX века. Отдельная выставка посвящена обороне Осовца, но разместить ее удалось не во всех школах из-за нехватки помещений.

Актриса Дарья Бегичева отметила, что дети обычно с интересом воспринимают необычный формат и охотно откликаются на предложения актеров.

– Особенно активно включаются в спектакль ученики шестых-седьмых классов. Для них приезд актеров в школу сам по себе становится событием, а возможность не просто смотреть, но и участвовать вызывает дополнительный интерес. Ребята охотно выходят на сцену, выполняют задания, аплодируют. После представления подходят поблагодарить нас и поделиться впечатлениями. Это очень приятно, – рассказала Дарья Бегичева.

Обратную связь организаторы собирают не только в интернете. В школах оставляют специальные тетради для отзывов детей и педагогов. Сейчас в них уже около 300 записей. К моменту пресс-конференции команда побывала в 28 школах, а 29-я встреча была запланирована на 12 ноября.

Для самостоятельного знакомства с темой команда подготовила подборку книг, фильмов и интернет-материалов о Первой мировой войне. Их публикуют в тематическом сообществе во «ВКонтакте». Там же размещают фотографии с выступлений и отзывы участников.

Звукорежиссер Мария Левакова отметила, что недостаток знаний о Первой мировой войне наблюдается не только у школьников, но и у студентов. Поэтому создатели спектакля уделили особое внимание звуковому оформлению.

– Звуковые эффекты помогают создать атмосферу погружения и лучше представить события, которые невозможно буквально воспроизвести на сцене. Мы специально искали записи подлинных звуков оружия, в частности пулемета «Максим» и артиллерийской пушки. Они звучат совершенно по-разному, и для нас было важно передать эту историческую достоверность, – пояснила Мария Левакова.

В декабре организаторы также планируют провести викторину о Первой мировой войне. Школьникам предложат вспомнить исторические факты и узнать о людях, чьи имена чаще связывают с Великой Отечественной войной, хотя они участвовали и в Первой мировой. Среди них – Георгий Жуков, награжденный Георгиевским крестом.

Для актеров важной задачей стало не только вжиться в образы персонажей, но и найти правильную интонацию для разговора с детьми о трагических событиях.

Егор Беломесцев играет солдата, который прощается с сестрой перед отправкой на фронт. Его герой сам испытывает страх, но старается успокоить близкого человека и обещает бороться до последнего.

– Для меня в этой сцене важно показать силу духа человека, который даже перед лицом опасности не теряет решимости, – рассказал актер.

Музыкальные эпизоды помогают смягчить эмоциональное напряжение спектакля. Одна из песен построена на контрасте: у нее жизнерадостная мелодия, но печальный текст о прощании с семьей. Это позволяет передать переживания героев без излишней драматизации.

В декабре команда также проведет круглые столы, семинары для педагогов и психологов, а также тренинги для представителей родительских комитетов. По итогам подготовят методические рекомендации для школ по патриотическому воспитанию и организации иммерсивных спектаклей.

Светлана Филонович подчеркнула, что организаторы хотят продолжить проект, но для этого необходимо найти финансирование. В планах – расширить аудиторию за счет студентов колледжей и вузов, а также привезти постановку в сельские школы.

– Мы видим, насколько эффективен этот формат, и хотим развивать его дальше. В Воронеже много студентов, поэтому нам интересно поработать с колледжами и вузами. При этом далеко не все школы охвачены, а в районах области тоже есть дети, которым было бы интересно познакомиться с историей таким способом. Надеемся подготовить новый проект, чтобы продолжить эту работу, – сообщила руководитель проекта.

Кроме того, команда готовит спектакль о Великой Отечественной войне и операции «Малый Сатурн».