Воронежскому школьнику с особенностями здоровья обеспечил комфортную учёбу вице-спикер Госдумы Алексей Гордеев

Диагноз учебе не помеха, если есть амбиции и жажда знаний. Это своим примером доказывает Ярослав Тесленко, ученик Залуженской школы Лискинского района. Но, как и любому человеку с особенными потребностями, Ярославу без поддержки приходится тяжело. О подарке, который существенно облегчит передвижение и откроет лискинскому школьнику новые возможности, расскажут корреспонденты «ТV Губернии».

Этот шагающий робот – один из проектов Ярослава Тесленко, шестиклассника с особыми потребностями из Залуженской школы Лискинского района. Парень со светлым умом и большим творческим потенциалом – так отзываются о Ярике педагоги. Вот только ходить, как его разработка, школьник не может. Передвигается на коляске. Что, впрочем, не мешает ему учиться в обычной средней школе и на равных осваивать образовательную программу.

Ярослав Тесленко, ученик Залуженской средней общеобразовательной школы:

– Как только появились моторчики «Лего», я пытался сделать там аниматроника, который может двигаться. Также сделал шагоход, как в «Звездных войнах». Пытался сделать и ходячего робота, но пока что только с его хвостом выходило: получился динозавр, можно сказать…

Единственная преграда на пути к новым знаниям – школьная лестница, что ведет на второй этаж. Преодолеть ее самостоятельно Ярослав никак не мог: поднимался с помощью родных и педагогов. Годы шли, мальчик взрослел, а проблема оставалась.

Елена Полуэктова, директор Залуженской средней общеобразовательной школы:

– Вначале проблема передвижения Ярослава по школе была не настолько сложной. Он передвигался у нас на коляске, и все кабинеты, где он обучался, где проходили мероприятия, находились на первом этаже. Но постепенно Ярославу всё больше хотелось подниматься на второй этаж, ведь здесь и библиотека у нас, и игровая комната, и прекрасная «Точка роста» с прекрасными кабинетами…

Одну из идей – установку в школе специального подъемника – реализовать не удалось. Здание 1911 года постройки – объект культурного наследия, представляет большую историческую ценность. Существенно изменять планировку здесь недопустимо. Еще один вариант – покупка усовершенствованной коляски с подъемным механизмом – был не по карману ни школе, ни родителям. Тогда они обратились за помощью к вице-спикеру Госдумы Алексею Гордееву. И сразу нашли поддержку! Ярослав получил не просто новое средство передвижения, а шанс стать более самостоятельным и независимым от сторонней помощи, оставаясь в родной школе.

Максим Тесленко, папа Ярослава:

– Школу нам предлагали поменять. Но этого мы не хотим, ведь здесь изначально все условия были созданы сыну, ему психологически комфортно здесь, да и все дети приняли его как своего. Здесь – как дома, ему здесь комфортно и менять на что-то другое – не хотим. Спасибо огромное Алексею Васильевичу Гордееву и его фонду! С этой коляской – сыну удобно, он поднимается наверх без затруднений. Теперь процесс обучения и в целом пребывания в школе будет гораздо комфортнее.

Теперь дело за малым: до конца разобраться, как устроен механизм управления коляской. Впрочем, для мальчика, который преуспел в робототехнике, это не составит большого труда, уверены родители. Тем более, что тестирование прошло успешно.